โซอี้หญิงกว่า 10 คนของ Sande Society ใน Gbao Clan, District #2, Nimba County ถูกจับกุมตามคำสั่งของสภาดั้งเดิมในเคาน์ตีหัวหน้าใหญ่ปีเตอร์ จี. บาร์ลอนและประธานสภาดั้งเดิมของเทศมณฑลเป็นผู้ออกคำสั่งโซเอสถูกจับกุมหลังจากถูกกล่าวหาว่าบังคับให้เด็กผู้หญิงไปโรงเรียนเข้าเรียนในโรงเรียนพุ่มไม้ในเขตนิมบะเมื่อวันที่ 25 มิถุนายน 2019 ทั้ง Sande และ Poro หัวหน้าจาก 15 มณฑลในไลบีเรีย พบกันที่เมือง Ganta มณฑล Nimba และร่างคำแถลงนโยบายระงับกิจกรรมของ Sande ทั้งหมดในประเทศเป็นการชั่วคราว
ในวันนั้น โซอี้กว่า 50 คน
ซึ่งเป็นหัวหน้าของ Sande และ Poro Societies ได้พบกับองค์กรพัฒนาเอกชน—เครือข่ายแอฟริกาตะวันตกเพื่อการสร้างสันติภาพ (WANEP)ก่อนการรวมตัวกัน โซอี้เหล่านี้จากทั้งสองสมาคมลับยังคงปฏิบัติตนอยู่ในเทศมณฑลและส่วนอื่นๆ ของไลบีเรีย
เมื่อใดก็ตามที่โรงเรียนพุ่มไม้เหล่านี้อยู่ในภาคเรียนและโปรแกรมการศึกษาที่เป็นทางการก็อยู่ในเซสชั่นด้วย เด็กจำนวนมากถูกบังคับให้เข้าเรียนในโรงเรียนพุ่มไม้เหล่านี้ จึงทำให้การลงทะเบียนเรียนในโปรแกรมวิชาการอย่างเป็นทางการลดน้อยลง
ระหว่างการสัมภาษณ์เมื่อเร็วๆ นี้กับ Nimba County Inspector นาย Reginald Mehn ยืนยันการจับกุม Zoes อย่างไรก็ตาม Mehn ระบุว่า Zoes ได้รับการปล่อยตัวจากการแทรกแซงของหน่วยงานระดับสูงบางแห่งในเทศมณฑล
การก่อตั้ง Sande และ Poro ในไลบีเรียย้อนกลับไปในสมัยที่ยังไม่มีรัฐบาลตามรัฐธรรมนูญที่จะบริหารกิจการของสังคมดั้งเดิมที่มีอยู่
สถาบันเหล่านี้ได้บ่มเพาะคุณค่าของสังคมในตัวลูกPoro ฝึกฝนเด็กผู้ชายให้มีความเป็นลูกผู้ชาย ในขณะที่ Sande เตรียมเด็กผู้หญิงให้มีความเป็นผู้หญิงแม้จะมีรัฐบาลตามรัฐธรรมนูญในไลบีเรีย แต่สังคมเหล่านี้ยังคงมีอยู่เพื่อให้แน่ใจว่าวัฒนธรรมดั้งเดิมจะคงอยู่ต่อไป
ในขณะนี้ สภาหัวหน้า
และผู้สูงอายุแห่งชาติของไลบีเรีย [NACCEL] และกระทรวงกิจการภายใน [MIA] ได้สังเกตด้วยความสนใจอย่างยิ่งว่าบุคคลบางคนในบางท้องถิ่นของประเทศมีนิสัยชอบยัดเยียดให้ผู้หญิงและเด็กผู้หญิงเข้าสู่วัฒนธรรม ปฏิบัติโดยไม่ได้รับความยินยอมซึ่งเป็นการละเมิดกฎและแนวทางของสถาบันดั้งเดิมโดยสิ้นเชิง
การกระทำของบุคคลและกลุ่มเหล่านี้ที่อ้างว่าเป็นตัวแทนของโซเอแบบดั้งเดิมยังคงสร้างความลำบากใจให้กับ NACCEL, รัฐบาล และประชาชนชาวไลบีเรีย ซึ่งทำให้เกิดบาดแผลที่ส่งผลกระทบต่อเหยื่อและครอบครัวของพวกเขาตามนโยบายที่เพิ่มเข้ามา
ยังไม่ชัดเจนว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับเด็ก ๆ ที่ไปโรงเรียนซึ่งถูกบังคับให้ออกจากหลักสูตรการศึกษาอย่างเป็นทางการเพื่อเข้าเรียนในโรงเรียนพุ่มไม้
“การให้ความรู้หมายถึงการสร้างพลเมืองอิสระ พอเพียง ฉลาด และเป็นอิสระที่มีวิจารณญาณ” ไม่สามารถพูดได้ดีกว่านี้ ทั้งการศึกษาและวัฒนธรรมเป็นหน่วยเดียว ดังนั้นบุคคลที่มีการศึกษาจึงเป็นบุคคลที่มีวัฒนธรรมและในทางกลับกัน
ฉันได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้มากว่า 99% ของชาวไลบีเรียรู้จักรากเหง้าทางวัฒนธรรมของตน แต่สิ่งที่ขาดหายไปอย่างน่าสังเวชใน 172 ปีคือการศึกษาสมัยใหม่ที่เหมาะสมเพื่อเพิ่มคุณค่าให้กับอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมที่หลากหลายของเรา โปรดจำไว้ว่า วัฒนธรรมดั้งเดิมของเรายังมีโรงเรียนแบบดั้งเดิมของพวกเขาด้วย ซึ่งน่าเสียดายที่องค์กรพัฒนาเอกชน/พันธมิตรระหว่างประเทศในปัจจุบันบังคับให้เราต้องละทิ้งเพื่อแลกกับความช่วยเหลือทางการเงินเพียงเล็กน้อย ดูสิ มีรัฐบาลหรือหน่วยงานต่างชาติใดบ้างที่บ้าพอที่จะสั่งให้ Tubman, Tolbert, Doe หรือแม้แต่ Taylor สั่งห้าม Poro, Sande หรือ Zoe Bush? ไม่ แต่อยู่ภายใต้การเฝ้าดูของเรา – กลุ่มที่มีการศึกษามากที่สุด – ที่ระบบวัฒนธรรมดั้งเดิมของเรากำลังถูกรื้อถอนโดยสิ้นเชิง และเมื่อระบบการศึกษาสมัยใหม่ของเราอยู่ในภาวะระส่ำระสาย ที่แย่กว่านั้นคืออยู่ภายใต้การดูแลของเราเช่นกันที่ Liberia Culture Center ที่มีชื่อเสียงที่ Kendaja ถูกแทนที่ด้วยโรงแรมระดับ 5 ดาว
Credit : michaelkorsoutletonlinstores.com
walkforitaly.com
jonsykkel.net
worldwalkfoundation.com
hollandtalkies.com
furosemidelasixonline.net
adpsystems.net
pillssearch.net
lk020.info
wenchweareasypay.com
